VIII Circuito de Tecnologia da Informação

  Nesse ano, será realizado nos dias 21, 22 e 23 de outubro, o VIII Circuito de Tecnologia da Informação (CITI 2015), que será promovido pela coordenação de Informática do Instituto Federal Fluminense Campus Centro (IFF), com a colaboração do Núcleo de Informática na Educação.

  O evento tem como objetivo divulgar a produção científica na área de Tecnologia da Informação e Educação buscando proporcionar a disseminação do conhecimento tecnológico, promovendo um ambiente para a troca de experiências e ideias entre profissionais, estudantes e pesquisadores que atuam em pesquisa científica e tecnológica em informática e em áreas correlatas. 

 Entre os tópicos para a submissão de artigos, destacam-se: Ambientes de EaD; Computação Afetiva; Objetos de Aprendizagem; M-Learning; Mineração de Textos; Realidade Aumentada; Políticas de Inclusão Digital; Games e Gamificação; Learning Analytics; Ensino Híbrido; Armazenamento e recuperação de informação; Engenharia de Software; Gestão de TI; Inteligência Artificial; Plataformas de Desenvolvimento de Software; Projetos Baseados em Software Livre; Qualidade de Software;

e Processo de Software.

  A submissão de artigos pode ser realizada até o dia 31 de julho de 2015, apenas em formato eletrônico (.doc ou .pdf), por meio do sistema EasyChair. 

   A inscrição para o evento será realizada pelo site do CITI.

Aprendizagem Baseada em Problemas

  Em virtude da limitação da proposta tradicional e das inovações crescentes, a comunidade científica passou a pesquisar alternativas de novos processos de ensino/aprendizagem. Uma delas é a metodologia intitulada Problem Based Learning (PBL) ou Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), que é uma estratégia pedagógica centrada no aprendiz, segundo a qual o ensino e aprendizagem ocorrem a partir de problemas reais, estimulando o aprendiz a resolvê-los com conhecimentos assimilados em sala de aula, passando a compreender a teoria na prática, em tempo real. 

  O objetivo desta metodologia é estimular o aprendiz a enfrentar os problemas com iniciativa e entusiasmo, propiciando habilidades de resolvê-los de forma eficiente, usando uma base de conhecimento flexível e integrada. 

  Para tanto, o papel do educador é o de prover recursos e dar suporte necessário para promover a aprendizagem quando os conceitos e habilidades estão sendo introduzidos, levando o aprendiz a uma aprendizagem significativa. 

  Enfatizando os resultados positivos desta metodologia, no site Porvir, o professor Pedro de Almeida Souza conta sua experiência de aplicação dessa metodologia no ensino de Engenharia, relatando as dificuldades dos alunos em entenderem a teoria porque desconheciam a prática. Após a Introdução desta metodologia, observou-se uma interação entre os aprendizes e a aprendizagem na prática, assimilando a teoria de forma interativa.

Artigo: http://www.scielo.br/pdf/icse/v2n2/08

Plataforma Veduca

  A plataforma Veduca foi criada por uma empresa brasileira de tecnologia em educação cujo propósito é o de democratizar o acesso à educação de qualidade no Brasil, por meio de cursos on-line , das melhores instituições de ensino do Brasil e do mundo, como a USP, UnB, Unicamp, Harvard , MIT e muito mais.

   Há quatro modalidades de cursos: O curso de MBAs, com possibilidade de certificação válida pelo MEC; curso de Extensão, com possibilidade de certificação reconhecida pelas instituições parceiras; MOOCs, cursos abertos on-line massivos, com e sem certificação gratuita e aulas livres, disponibilizados livremente na internet pelas respectivas instituições de ensino pelo movimento Open Course Ware. Dentre estas modalidades, o Veduca disponibiliza videoaulas voltadas para 21 áreas do conhecimento, como Ciência da Computação, Engenharia, Literatura, Línguas & Linguística, Matemática & Estatística, Medicina & Ciências da Saúde e Meio Ambiente & Ciências da Terra.

  Para ter acesso às videoaulas, quizzes e exercícios, o usuário faz o cadastro na plataforma Veduca e, a seguir, efetua a matrícula no curso desejado.

  Para obter a certificação reconhecida pelo MEC, tutoria e orientação on-line personalizada e estudos de caso com profissionais do mercado, o usuário precisa ter licença Premium (paga), porém esta certificação é para cursos de MBAs. 

Anuário Brasileiro da Educação Básica 2015

  A edição 2015 do Anuário Brasileiro da Educação Básica, iniciativa do movimento Todos Pela Educação e da Editora Moderna, já está disponível para download, esta edição abre uma fase importante desta série de publicações, por ser a primeira após a sanção do Plano Nacional de Educação (PNE), documento legal que rege a educação brasileira com 20 metas e suas respectivas estratégias, que embasam a organização do Anuário. 

 Com abordagens estatísticas inéditas, o Anuário traz os principais indicadores oficiais da Educação brasileira, séries históricas e informações sociodemográficas, por localidade, por dependência administrativa, por etapa de ensino, entre outras.

  A publicação também reúne infográficos especialmente elaborados para esta edição, um glossário de termos específicos da área, apresenta as principais estruturas governamentais e formas de financiamento da Educação, além de artigos de especialistas do setor. 

Site: http://bit.ly/1dXxAT3

Ferramenta Emaze

 Emaze é uma ferramenta online com diversas funcionalidades para a criação de apresentações. Possui licença gratuita (além da versão paga) e para começar a usá-la, basta efetuar o cadastro , de forma rápida e simples. 

  As apresentações criadas pela ferramenta Emaze possuem alguns diferenciais, como tradução automática para qualquer língua e templates em 3D ou com animações. É possível compartilhar o arquivo, imprimir, fazer download nos formatos PDF, HTML, Vídeo ou Apresentação Emaze (apenas se a licença for paga) e adicionar a apresentação de outro usuário para sua biblioteca, podendo editá-la. Há, ainda, a opção Sessões que serve para dividir a apresentação em blocos, facilitando a visualização, quando o usuário quiser ter uma visão geral da apresentação.
  Também é possível importar uma apresentação Power Point formato pptx (nesta opção o usuário escolhe um Template), incorporar álbuns de fotos, inserir mídias (MP3, MP4, YouTube, Flash, URL, Vimeo Vídeo, Embed, Google Maps), formas e gráficos. 
  Ao compartilhar a apresentação, o usuário define se a mesma poderá ser impressa, baixada ou copiada e se contará com a opção Embed, por meio da qual é possível incorporá-la a um blog, por exemplo. 

  Para fazer uma apresentação offline, basta baixar a ferramenta Emaze.

Vídeo Tutorial: http://bit.ly/1PZxQ4N